贯彻落实“双减”政策,朝春中心小学做好“两道题”
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2021-09-18 17:23:54 朝春中心小学

“作业负担怎么减,课后服务怎么做”是学校落实“双减”政策的两道“必答题”。新学期,朝春中心小学把贯彻落实“双减”政策作为年度工作重要抓手,以推进单元作业设计加强作业管理,细化延时服务实施推进课后延时服务工作。

作业管理:“分类+分层”推进单元作业设计

减轻学生过重学业负担是为了提高教育质量,而提高作业的质量就能有效控制好学生作业的数量。学校整体推进“紧扣目标,关注差异的单元作业设计” ——把单元作业分为基础性作业、综合性作业和鼓励性作业,面向不同学生开展有针对性的练习巩固;又将作业分为即时作业和长时作业,在完成作业的时长上“化整为零”,在作业设计理念上强调“温故知新”,大大提升了作业质量。学校还完善了作业管理办法和校内作业公示制度,配套建立个性化学习辅导措施,确保“减负增效”。

课后服务:用“2+X”破题“5+2”

为了满足不同学生和家长的个性需求,学校推出“2+X”的课后延时服务模式,确保“5+2”的要求落实到位。“2”是指两个时段,第一时段为作业辅导时段,为达成作业管理要求提供时间上和机制上的保障。第二时段为自主阅读、自主作业时段,主要是为了切实解决家长接送困难的需求,并逐步培养学生自主学习、自主规划的意识。针对个别有特殊困难的家庭,学校也会保证孩子在校安全,提供爱心看护。“X”指若干个社团。学校开设了60余门涵盖学科、艺术、科技、体育等领域的特色社团,为学生个性发展提供丰富的选择空间。

朝春中心小学是一所有着近1700名学生的学校,学生个性多样,家庭需求多元。在贯彻落实“双减”工作过程中,我们也将不断细化学校课后延时服务管理,不断加强作业设计研究,用实际行动交上这份令学生和家长满意的答卷。

朝春中心小学

2021年9月18日

 
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