文化
同心家园 夕阳圆梦——沙田学校
一、背景“十三五”开局之年,普陀区全面推进“同心家园”建设,践行“人民城市为人民”,通过一件件与群众“小生态”息息相关的具体项目和举措,解决居民急难愁问题,进一步改善居民生活质量,全面提升小区文明程度和居民文明素养,让群众切实感受到城市让生活更美好。为了让学生融入“同心家园”建设,学校开发了“夕阳梦工坊”校外实践课程,把“孝亲敬老”作为培养学生人文素养和人文精神的有效载体,在校本实践体验课程中自觉融入“念亲恩,敬尊长”的教育元素,让学生懂得理解、宽容、友善、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得尊长感恩是快乐生活之源,懂得“老吾老以及人之老”的做人道理。二、目的和意义“夕阳梦工坊”是学校充分调……
 
2017-05-24 14:43:03
 
丝路·启航——文达学校
学校核心价值观    文达学校的办学理念是“知书达理至善”。在此办学理念引领下,聚焦学校的精神和核心价值观,表述为“和衷共济,自强不息”。和衷共济:既意寓全校上下同甘共苦,同心协力,心往一处想,劲往一处使。又意寓在今后发展中,在共同愿景的感召下,建构学习型团队,励志卓越,实现学生、教师、学校至善的发展。自强不息:意寓全校上下勤勉务实,敬业求实,永不懈怠。又意寓在今后发展中,博学善思,明达至善,永不自足,挑战自我,超越自我。学校的本质在于育人,而育人的成份在于校内的“德智体美劳”全面教育,又在于社会实践的体验和感悟,吸收社会的教育资源,增强学生的社会责任感,以学校链接社会形成现代教育的广阔天……
 
2017-05-24 14:41:31
 
铜川学校“本草园”——铜川学校
铜川学校“本草园”上海市铜川学校是普陀区一所公办九年一贯制学校。学校秉承“每一个人都是一个奇迹”的办学理念,和“让每一个人在赏识中幸福成长”的办学宗旨,不断提升学校办学水平,取得了一定的办学业绩。近几年来,我校十分重视校园文化建设,我们深知,良好的校园文化具有催人奋发向上、积极进取的教育力量。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下,在积极向上的氛围中受到激励、鞭策,健康成长。作为联合国可持续发展教育实验学校和上海市花园单位,我校利用校园植物布局多层次、立体化的特点,借助2014年“基于课程的中小学创新素养实验室”项目建设契机,根据校本课程开发建设的需要,重新规划了绿化等设施环境,利用学校……
 
2017-05-24 14:40:29
 
学校围墙会说话 校园文化润无声——武宁路小学
一、背景武宁路小学对围墙文化有自己独特理解和诠释——彰显智慧的墙壁文化;彰显民主的墙壁文化。这堵墙需要与学生“互动”,这堵墙需要走进学生心灵,这堵墙需要真正意义上地会“说话”。二、实施过程1、“童心说话墙”的诞生记得2002年,一个带着绿领巾的小女孩朝学校大队部的“食筒”里投了一封信:食桶、食桶,请转告我妈妈,每天让我看半小时的动画片吧!“食桶”是一个红领巾信箱,用来传达学生对学校的鉴言。小女孩的心愿,最简单的处理办法,就是单独与她的家长沟通,但全校又有多少孩子会有同样的心愿?又有多少孩子能像这个小女孩一样大胆地把想法说出来?学校面朝东新路有一排围墙,何不好好布置让它成为一堵可以说话的墙。……
 
2017-05-24 14:36:58
 
我爱我家共育“幸福愿景墙”——沪太一小
沪太新村第一小学座落于上世纪80年代的工人新村,校门前的白水路虽仅有6米宽,却是师生上下学、居民出行的交通要道。走在这条窄窄的小马路上,你一定会被学校富有特色的围墙所吸引。“沪一——我们共同的家”,学校的围墙文化创意设计就是这里一道新的独特风景线,展现了沪一师生怀揣“让学校成为学生快乐成长、教师幸福工作的精神家园”的发展愿景,在青青校园春播夏种、秋收冬藏,用感恩之心经营校园生活,共同积淀追逐梦想的力量,汇聚传递幸福的源泉。一、“幸福愿景墙”的设计思路沪太一小建校三十年的历程中,确立了“陶冶心灵、启蒙智慧、奠基人生”的办学理念,“成为学生喜欢、家长放心、社会认可的区优质公办学校”的办学目标,……
 
2017-05-24 14:36:18
 
“一米阳光”生态园——朝春中心小学
朝春中心小学是一所具有60多年办学历史的传统优质学校,经过多年的传承与创新,凝练形成了“自主学习、追求进步”的办学理念和“全面发展、健康第一、学有所长”的培养目标,这也正是社会主义核心价值观的内涵体现。我校多年来积极实施“小学生责任教育体验式活动”始终把社会主义核心价值观教育摆在首位,将核心价值观教育融入到学生学习成长的全过程,努力创新载体,活跃形式,丰富内涵,引导广大学生从小树立远大理想,刻苦学习,报效祖国,使他们成为具有社会责任感、创新精神、实践能力的一代新人。“一米阳光”生态园坐落于学校东北角,面积达250多平米,作为校园环境的载体,有效拓展了学生学习的空间,成为孩子们连接科学世界和……
 
2017-05-24 14:35:19
 
锻造“船文化”校园精神——中北一小
“船文化”是中北一小致力打造的学校文化,更是中北一小精神文化的体现,我们在“关爱合作,和谐发展”办学理念的引领下,注重在传承中凝练,在凝练中创新,将“同舟共济、百舸争流、千帆竞发”的“船文化”精神有机地融入到学校各项工作中。中北一小的“船文化”主题墙彰显了学校的精神文化, 从“同舟共济,打造中一”,“百舸争流,争先创优”,“千帆竞发,快乐成长”三个维度诠释了“船文化”的内涵。同舟共济,打造中一    “同舟共济,打造中一”是全校师生共同的价值追求,我们紧紧围绕学校办学目标:“提升有利于每一个学生和谐发展的综合校力,让优质教育惠及每一个‘中一’学生”。通过完善学校发展规划,提升学校创建的驱动……
 
2017-05-24 14:34:27
 
以科技之力 扬文化之光——回民小学
【新景掠影】坐落于苏州河南岸的普陀区回民小学以别致精巧而著称,学校于2015年9月设计并建造了一处含文化底蕴与科学精神的新景观,即“国粹智能文化长廊”。长廊位于教学大楼顶层。缓步进入长廊,师生们会发现国粹文化与科学技术完美地融合在一起。灯带的色彩、彩绘的天顶恍若置身于时空隧道,漫步于长廊之中,墙面上的网络电视呈现着自然生态、宇航科技、传统文化、历史趣闻等记录片,一旁的互动平板电脑则为你准备了有趣的互动问答游戏。在长廊第一折角处,悬挂着两台最新的体感互动机,人类与生俱来的运动热情在科技的力量中得以尽情释放。当折过体验区后映入视线的是长廊西端的国粹智能创新实验室,可以说,这里是国粹文化与科学力……
 
2017-05-24 11:02:33
 
协作 奋进 追求梦想——金沙江路小学
一、背景培育“社会主义核心价值观”是长期战略,在小学生中培育和践行社会主义核心价值观,是一项奠基工程。作为承载着“立德树人”重要任务的校园文化节,有着“活动体验、文化育人”的双重优势,是落实社会主义核心价值观教育的有效途径。金沙江路小学于1993年成立校女子足球队,22年来,在上海、全国乃至世界大赛获奖多多,源源不断的为国字号、沪家军输送新鲜血液。“协作、奋进、严谨、拼搏”的女足精神,成为学校文化特质,是激励师生的精神力量。同时作为普陀教育品牌,受到社会广泛认可,对地区文化产生积极影响。鉴于以上考量,学校意图依托《小学“多元和谐”校园足球文化建设实践研究》的新优质学校创建项目、区级课题,创……
 
2017-05-24 11:01:33
 
点点成长路 暖暖护学情——新普陀小学
校园安全是学校开展正常教育教学活动的基本保证,校门及周边的安全,是保障学生安全的第一道闸。2015年9月开学后,由于学校金玉苑校区大修,中江路校区在校学生人数增至1300余名,门前的中江路车辆陡增,又恰逢早高峰,从而造成叠加效应,使校门前原本就并不宽敞的马路显得更加拥堵。学校仔细分析校园周边交流拥堵原因,几番改进上放学方案,家校携手,共商对策,以“交通志愿服务”的形式,开展“护卫天使”行动,通过设立安全停车点,志愿护送岗位,有效缩短车辆停车时间,保证交通畅通,以行动共筑学生平安之路。由于教师的人数有限,无法满足志愿者服务的数量要求,因而发动家长开展志愿者服务成了最佳的选择。当我们把这一想法……
 
2017-05-24 11:00:16
 
 
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