文化
上海音乐学院附属安师实验中学:构建“和乐”文化,推动学校文化特色化建设
学校文化是我校特色办学的灵魂与核心,是一种体现内涵的学校教育哲学的建设,也是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。通过学校文化建设,既使学校有体现办学特点的环境支撑,更重要的是构建人文建设氛围,形成与学校文化相匹配的课程建设。我校在不断的摸索与尝试中逐步清晰了办学愿景,构筑了“和乐”的核心文化体系,成为引领学校特色化发展,构筑和谐、平和、欢乐的学校氛围的核心价值观。一、理念建校,树立学校文化的核心价值体系。我校在办学过程中逐渐形成了以“和”为特色的学校精神,以“乐”为特点的学校校风,强调学校的和谐发展,要让师生过有音乐的教育生活,让师……
 
2015-08-27 09:52:22
 
二中附校: 探索建立学校文化体系 着力推进学校文化建设
曹杨二中附属学校以“阳光育人,和谐发展”作为办学理念,把学校文化建设纳入学校发展规划之中,并把它作为一项重要内容贯彻实施。学校积极建设富有活力、典雅大气的校园文化环境,丰富了学校物质文化内容;通过各种特色项目的设置和实施,有效地诠释和丰富了学校文化的内涵。学校文化建设的探索和实践,为学校和谐发展提供了坚实的保障。  2008年以来,学校以普陀教育发展 “圈、链、点”战略为引领,依托曹杨二中办学优势,确立了“人文求善 科学求真 快乐学习 阳光成长”的育人目标,力求借曹杨二中教育园区建设之力,把学校办成普陀一流的九年一贯制学校。在学校发展过程中,学校的办学思想和追求必须得到全校师生的认同,成为……
 
2015-06-11 10:46:16 二中附校 张彦昌
 
金鼎学校:以文化引领学校的发展
学校办得好不好,学校文化是灵魂,学校是只为少数“优生”服务,还是为全体学生服务?学校是只顾眼前的升学率,还是对学生的终身发展负责?学校是只管对教师工作的使用,还是关注教师的工作和学习的提高?等等这些都是文化建设内涵的体现。只有以文化为引领,建立起先进的、有自己特色的、能聚集人心的学校文化,才能真正把学校办好。  如何抓好学校文化建设,每个学校的情况都不尽相同,这需要我们立足校情,面向未来,扎根于传统与现实的文化土壤之中,来推进学校的文化建设,创建适合本校自身发展的学校文化特色。目前我们正着力推进以下四个方面工作:一是明晰学校文化建设的基本理念。优良的学校文化是内源的、自生的,不是克隆和移植……
 
2015-06-11 10:45:24 上海市金鼎学校 王志华
 
沙田学校:让校园成为师生共同成长的精神家园
上海市沙田学校的前身是梅岭中小学,创办于1993年,是普陀区第一所九年一贯制学校,1998年学校更名上海市沙田学校。  作为坐落于全国文明社区曹杨新村内的一所公办的九年一贯制学校,上海市沙田学校传承历史、开拓创新,以“责任教育”为办学特色,以“办负责任的教育,培养负责任的学生”为办学宗旨,将培养学生成为“说负责任的话,做负责任的事,当负责任的人”的现代学子为己任,通过“让每一个学生在自己的优势中发展”的学校教育追求,促进师生提升责任意识,建立与学校发展相适应的人文氛围,为社会发展提供必要的高素质人才。  我们确立的学校文化建设的工作思路是:理念定向、目标定位、科研引领、载体创新、文化自觉这……
 
2015-06-11 10:44:32 上海市沙田学校 丁月珍
 
晋元高级中学 :社会主义核心价值观是学校文化建设的根本
一、社会主义核心价值体系是建设学校和谐文化的根本  十八大确立了社会主义核心价值体系,包括马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观四个方面的内容.核心价值观念分三个层面:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。”  创新学校文化,构建和谐校园,必须坚持社会主义核心价值体系,坚定中国特色社会主义共同理想,明确正确的目标指引,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为建设学校文化提供牢固的精神纽带和强大的精神动力;树立和践行社会主义荣辱观,为建设学校文化……
 
2015-06-11 10:43:23 上海晋元高级中学 王华
 
铜川学校:以美立校 和谐发展
学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化、发展而来的,并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。  上海市铜川学校创建于1990年8月。1996年6月,原铜川中学与铜川路小学合并为九年一贯制的公办学校,易名为铜川学校。20多年来,铜川人在形成“文明求美,团结和谐”的校风、“服务学生,求实共进”的教风、“乐学创造,明理求真”的学风的基础上孜孜以求探究、实践、努力打造体现铜川办学特色的学校文化。一、以美立校,学校办学思想在传承中发展  铜川学校“美人之美,和而不同”办学理念的形成经历了三个阶段:第一阶段是学校发展初期提出的“三优六美”的办学思想……
 
2015-06-11 10:41:44 上海市铜川学校 王志耀
 
子长学校:在校园文化建设中提升学生学习生活品质
学校文化体现了学校一种品质、一种品味和一种品行。学校文化建设不仅仅是一句口号、一个活动,而是学校的一种行为,这种行为体现在校园物质文化、校园精神文化以及校园制度文化的建设上。  作为九年一贯制的公办学校,我们始终把“九年贯通、学子优长”的办学目标置于学校办学过程中。近年来,围绕教育转型及普陀教育“提升每一个学生学习生活品质”的教育理念,子长学校在传承学校历史和办学特色的基础上,确立了“人人会学习,个个求发展”的办学理念,旨在通过全校师生共同的努力,把学校办成具有“开放性、民主性、卓越性”的学习共同体。为了达成这样的目标,我们以“一个理念、两支队伍、三种载体”的“123”工作模式来培育和形成……
 
2015-06-11 10:40:31 上海市子长学校 马倩
 
为普陀最美毕业照点赞——“最美毕业照”征集啦!
又到毕业季,又至分别时。  菁菁校园,承载多少难忘岁月。感师恩,兢兢业业,爱似瑞雨润沃野;立师魂,勤勤恳恳,德如甘泉沁心田。  菁菁校园,留下无数美好回忆。忆往昔,潇潇洒洒,欢言学黉结深厚情谊;看今朝,正正堂堂,共勉芸窗竞一代风流。  亲爱的同学,亲爱的老师,请您行动起来,把最美的毕业照片最优美的毕业赠言发送至邮箱ptjxckzhj@163.com(学校和班级千万别忘记注明哦),让我们一起分享美好的一刻,感人的瞬间,让我们一起关注箐箐校园里的良师益友,还有那流金岁月里的成长故事…… 普陀教育党工委宣传科一、活动主题: 最美毕业照  二、组织单位: 普陀教育党工委宣传科 三、参赛对象:普陀师……
 
2015-06-05 14:10:05
 
尚阳外国语学校:打造求美向阳、共融共生的学校文化
上外尚阳学校开办于2012年9月,为公办九年一贯制学校,由普陀区人民政府与上海外国语大学合作办学,是普陀区打造优质教育“圈链点”,做强西北部,办人民满意教育的重要举措。学校位于“阳光建设城”,依据学校地域特点及办学思考,取“阳光”一词的英语SUNSHINE谐音“尚阳”为校名。尚,即尚学、尚友、尚志、尚统;阳,即阳光、阳刚、阳学、阳明。  办学近一年,学校先后成为教育部信息化试点项目网络环境下学习方式变革试点校,上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心实验基地,上海外语教育出版社教材实验基地,上海市教育学会小学语文教学专业委员会实验基地,上海写作学会团体会员学校、华东师范大学教育硕士实习基地……
 
2015-06-01 09:22:20 上海外国语大学尚阳外国语学校 席璐
 
晋元附校:学校文化也是生产力
上海市晋元高级中学附属学校始建于1999年,为普陀区公办九年一贯制学校,原名万里学校。学校当时规模小,教育教学质量差,是普陀区的薄弱学校。2002年经普陀区教育局批准,学校由上海市首批实验性示范性高中晋元高级中学承办,易名为上海市晋元高级中学附属学校。学校由晋元高级中学承办十年来,办学规模不断扩大、教育教学质量不断提升、社会声誉不断改善。学校目前拥有两个校区,有150余名教职工,48个教学班,1900余名学生。2011年学校被上海市教育委员会选择作为中心城区的优质品牌学校承担了第三轮农村义务教育学校——嘉定区外冈中学的委托管理工作。学校十年的蜕变可以简化为“薄弱学校被承办——成为优质学校—……
 
2015-06-01 09:21:29 晋元高级中学附属学校 骆奇
 
 
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